擁抱敏捷，加速驅(qū)動(dòng)，賦能組織變革。3月12日下午，北國(guó)股份首屆微課講師訓(xùn)練營(yíng)開(kāi)班典禮在北人商務(wù)大廈召開(kāi)，北國(guó)股份黨委副書(shū)記、工會(huì)主席王浩出席開(kāi)班典禮。

        典禮介紹了“北人i學(xué)”數(shù)字化學(xué)習(xí)平臺(tái)及未來(lái)三年戰(zhàn)略部署，講解了微課講師訓(xùn)練營(yíng)的深刻意義、整體規(guī)劃和學(xué)習(xí)安排。北國(guó)股份黨委副書(shū)記、工會(huì)主席王浩對(duì)各企業(yè)培訓(xùn)工作提出要求，并寄語(yǔ)微課訓(xùn)練營(yíng)的61名學(xué)員。他強(qiáng)調(diào)，

        一、領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)、重視學(xué)習(xí)。

        習(xí)近平總書(shū)記指出，“中國(guó)共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái)”。學(xué)習(xí)是國(guó)有企業(yè)激發(fā)潛能、增強(qiáng)動(dòng)能、提升效能的重要途徑，是競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)的需要、自我提升的需要、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的需要。各事業(yè)部、各單位領(lǐng)導(dǎo)干部，特別是負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，要帶頭學(xué)習(xí)、鼓勵(lì)學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)得更深一些，要求得更高一些，營(yíng)造以上率下、整體聯(lián)動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)員工“比學(xué)趕超”的內(nèi)驅(qū)力，推動(dòng)業(yè)務(wù)發(fā)展，提升業(yè)績(jī)目標(biāo)。

        二、領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭講課，重視分享。

        各事業(yè)部、各單位領(lǐng)導(dǎo)干部都是本部門、本業(yè)態(tài)的佼佼者和業(yè)務(wù)專家，業(yè)務(wù)精通、經(jīng)驗(yàn)豐富，掌握著第一手資料和業(yè)態(tài)發(fā)展趨勢(shì)方向，因此領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭講課，分享經(jīng)驗(yàn)，組織交流。

        星星之火，可以燎原，微課講師身負(fù)匯聚知識(shí)資產(chǎn)、傳播組織智慧、培育優(yōu)秀人才的重任，只有不斷自我驅(qū)動(dòng)、淬煉成長(zhǎng)，砥礪前行，才能不斷向上蓬勃生長(zhǎng)，為企業(yè)厚植人才成長(zhǎng)沃土，提振企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展動(dòng)能。王浩書(shū)記殷殷寄語(yǔ)微課學(xué)員：

        一、打鐵還需自身硬。

        想給學(xué)生一碗水，講師自身必須有一桶水，甚至一缸水。這就要求講師始終處于學(xué)習(xí)的狀態(tài)，站在專業(yè)和發(fā)展的前沿，不斷積累儲(chǔ)備知識(shí)，豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和閱歷，不斷提升自己，最終成長(zhǎng)為教練式領(lǐng)導(dǎo)或業(yè)務(wù)專家，把培訓(xùn)作為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的訓(xùn)練場(chǎng)。

        二、繡花要得手綿巧。

        優(yōu)秀的微課產(chǎn)品自己會(huì)說(shuō)話。這就要求微課講師要下足“繡花”功夫，注重課程品質(zhì)和創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)工匠精神，用心用情、勤勤懇懇、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、精益求精，用心打磨每一句話、每一幀腳本，才能制作出受學(xué)員歡迎的微課作品。還要站在產(chǎn)品經(jīng)理的視角，根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)需求研發(fā)微課課程，用學(xué)員喜歡的形式呈現(xiàn)，讓我們的學(xué)員主動(dòng)學(xué)、愛(ài)上學(xué)。

        三、熱愛(ài)可抵歲月長(zhǎng)。

        熱愛(ài)是一種能力，一種素質(zhì)，更是一種“讓生命產(chǎn)生價(jià)值和樂(lè)趣”的信仰。作為微課講師，希望大家保持對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)的興趣、對(duì)分享知識(shí)的熱愛(ài)，帶動(dòng)身邊的人一起學(xué)習(xí)，積極參與交流和分享，才會(huì)擁有持久的向心力和創(chuàng)新力。而這，正是個(gè)人成長(zhǎng)的動(dòng)力、成才的坦途。

        師者如光，微以致遠(yuǎn)，執(zhí)守初心，筑夢(mèng)育人，典禮結(jié)束后將開(kāi)啟微課講師訓(xùn)練營(yíng)線上線下雙渠道學(xué)習(xí)之旅。